“馬克思主義基本原理概論”作為本科5門思政必修課之一宁夏十一选五开奖结果|官网首页，是塑造新時代大學生世界觀、人生觀、價值觀的重要課程。為了拉近經典思想與青年學生距離，馬軍老師嘗試采取“經典、歷史、現實、傳播”四位一體教學模式宁夏十一选五开奖结果|官网首页，在解讀馬克思主義經典文本中闡釋“原理”，在回顧人類思想史與社會發展史中展現“原理”，在回應社會現實中運用“原理”宁夏十一选五开奖结果|官网首页，在話語創新中表述“原理”，讓“原理”融入生活，啟發當代大學生在新時代成長成才宁夏十一选五开奖结果|官网首页。

一、在線教學設計

1.策劃疫情防控專題，通過“活教材”進行課程思政

從馬克思主義基本原理視角反思疫情，以家國宁夏十一选五开奖结果|官网首页、擔當、自然三個關鍵詞入手，反思疫情防控中個人與社會、國家、世界之間的共同體關系宁夏十一选五开奖结果|官网首页，引導學生認識到，疫情以獨特的方式反映出個體利益與社會利益高度一致，因此，每個普通人的擔當精神尤為重要，同時，引導大家反思人類與自然之間如何形成和諧共生關系。通過以上疫情防控專題宁夏十一选五开奖结果|官网首页，引出課程教學內容。

   

    

除專題外，將疫情防控內容融入每一專題教學，引導學生結合課程內容，從馬克思主義基本原理角度，對疫情防控中的某一具體問題分組進行調查研究，并完成調查報告的撰寫，以下是學生自擬的關于疫情實踐報告題目：

2.學原理、用原理宁夏十一选五开奖结果|官网首页，開展“感悟成長”在線沙龍宁夏十一选五开奖结果|官网首页，延伸課堂學習

為更好讓抽象的哲學理論思想融入學生生活，幫助學生運用馬克思主義理論分析解決生活、成長、學習中的具體問題，本課程在課堂授課基礎上，還在周末舉辦三次以“感悟成長”為題的在線沙龍，涉及青春·奮斗·幸福、走進經典宁夏十一选五开奖结果|官网首页、用心生活三個主題宁夏十一选五开奖结果|官网首页，為學生成長宁夏十一选五开奖结果|官网首页、成才解惑答疑。

  

3.吃透教材宁夏十一选五开奖结果|官网首页，按照“四位一體”模式設計教學內容，撰寫教案、教學日歷

按照“經典、歷史宁夏十一选五开奖结果|官网首页、現實、傳播”四位一體教學模式設計教學內容，即將馬克思主義經典作家的文本融入課程，并結合思想史和社會發展史，用馬克思主義基本原理回應現實，以當代大學生易于接受的話語方式講述課程。根據中央馬工程教材編寫的《馬克思主義基本原理概論》（2018）教材，撰寫教案宁夏十一选五开奖结果|官网首页、教學日歷，畫思維導圖、教學邏輯圖。

 

“導論”思維導圖

    4.優化教學課件，增強在線教學視聽效果

將課程內容劃分為九大專題，按照專題系統規劃課件，課件圖文并茂宁夏十一选五开奖结果|官网首页，每個專題增加了專題導學和延伸學習部分。

     

5.有機嵌入慕課與視頻資源宁夏十一选五开奖结果|官网首页，豐富教學內容

隨課程進入，有機嵌入北京大學“馬克思主義基本原理概論”慕課的相關內容，合理設置話題，引導學生結合慕課與課程內容，就教學重難點問題展開深入討論宁夏十一选五开奖结果|官网首页，并通過慕課SPOC平臺，組織學生完成相關測試練習宁夏十一选五开奖结果|官网首页。

上課前和課間休息時播放紀錄片《尋訪馬克思》、電視片《馬克思是對的》宁夏十一选五开奖结果|官网首页，引導學生進入學習狀態，拓展學習視野宁夏十一选五开奖结果|官网首页。

  

6.用活“QQ群屏幕共享+雨課堂”各種功能，激活在線課堂活力

課前通過QQ群公告發布相關通知和預習信息

上課通過QQ群屏幕共享播放PPT、直播授課、學生語音回答問題，與學生互動采取“對話式”提問，不斷啟發學生對問題深入思考

  

雨課堂答題、彈幕、投票

  

 

  

云研討

7.結合教學重難點宁夏十一选五开奖结果|官网首页、現實問題宁夏十一选五开奖结果|官网首页，設置作業內容

  

 

寫給2035年的自己。讓學生寫一封給2035年自己的信，進一步加深學生對勞動奮斗的認識，反思和做好自身發展規劃。

9.QQ打卡簽到，在線課堂一個不能少

四、學生學習反饋

（文圖/馬克思主義學院  審核/吳聞川）